Okul Öncesi Eğitim – Okul Önceciyiz Biz

Okul Öncesi Fen Eğitiminde Konular ve Fen Merkezi

Okul Öncesi Fen Eğitiminde Konular ve Fen Merkezi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN KONULARI

a. Çocuğun çevresindeki nesneler. Nesnelerin boyut, renk, şekil, ölçü gibi özellikleri ve nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıklar, nesnelerin sınıflandırılması ve sıralandırılması.

b. Duyular ve işlevlerine ilişkin bilgiler.

c. Bitki ve hayvanlar gibi diğer canlıların özellikleri, canlı ve cansız varlıklar arasındaki temel farklılıklar.

d. Dünyamız ve uzayda oluşan olaylar ve özellikleri.

FEN MERKEZİ

Okulöncesi eğitim kurumlarında bir masa veya köşe fen bilgisi çalışmaları için ayrılmalıdır. Bu köşede çocukların doğadan toplayacakları taş, kabuk, böcek, yaprak, çiçek gibi malzemeler sergilenebilir. Çocuklar topladıkları materyallerle çeşitli koleksiyonlar yaparak, bunları biri birleri ile paylaşabilirler. Ayrıca bu köşede çeşitli baklagiller (fasulye, nohut, mercimek gibi) ve tohumlar (arpa, buğday gibi) da bulunur ve çocuklar konulara göre bunlarla farklı çalışmalar yapabilirler. Bu malzemeler köşede kavanozlarda saklanabilir ve çocuklar istediklerinde büyüteç ile bunları inceleme fırsatı bulabilirler. Köşeye işlenecek konuya bağlı olarak resimli kitaplar, afişler, resim bantları konabilir. Örneğin; hayvanlar ünitesi işlenirken köşenin duvarları çocukların görebileceği yükseklikte hayvan afişleri ile süslenebilir, çocukların incelemeleri için köşeye hayvan ansiklopedileri konabilir. Ayrıca köşede çocukların çevreye olan duyarlılıklarını arttırmak için hava grafikleri, sağlığın önemini anlatmak için, boy ve ağırlık grafikleri bulunabilir. Çocuklar bu yolla havadaki değişiklikleri izleyerek, grafiğe kaydedebilirler.

FEN MERKEZİNDE BULUNMASI GEREKEN MALZEMELER

Çocukların toplayıp biriktirebileceği tohum, yaprak, çiçek, böcek gibi malzemeler

Terazi

Büyüteç

Ölçme kapları

Ölçme kaşıkları

Termometre

Mıknatıs

Saat

Pusula

Mezura, cetvel

Dürbün

Küre

Elektrikli aletler (el feneri, saç kurutma makinesi, piller, teller, ampuller)

Çeşitli mutfak eşyaları (süzgeç, huni, pipet, plastik kaplar ve kovalar)

Un, tuz, şeker, toz boya, tutkal, mum, tebeşir

Balon, naylon torbalar, tahta çubuklar

Fen ve doğa konusu ile ilgili afişler

Bilim kitapları, slaytlar ve slayt makinesi

Bitki çimlendirme kapları

Fasulye, nohut, mercimek gibi değişik baklagiller ve tohumlar

Evcil hayvanlar ve bunlara ait yuvalar

FEN MERKEZİNİN ÖNEMİ ve YARARLARI

Fen ve doğa köşesi çocukların çevrelerini ve doğayı araştırma ve tanımalarına düşündüklerini açıkça ve rahatlıkla ifade edebilmelerine, sorgulama yoluyla meraklarını tatmin etmelerine fırsatlar sağlaması açısından büyük bir öneme sahiptir.

1. Fen Merkezinin Çocuklara Kazandırdıkları

1. Fen ve doğa çalışmaları çocuğun zihinsel, dil, sosyal ve motor gelişimlerine katkıda bulunur.

2. Çocuğun çevreye ve doğaya duyarlılığını arttırarak, yeni olumlu tavır ve tutumlar geliştirmesini sağlar.

3. Çocukların ilgi alanlarını genişleterek, etkili düşünmeyi öğretir ve problem çözme yeteneklerini geliştirir.

4. Çocuklar fen ve doğa köşesinde yaptıkları deneylerle basit sonuçlardan genellemelere gidebilirler.

5. Fen ve doğa köşesindeki çalışmalar uygulamaya yönelik çalışmaları olduğundan öğrenilenler çocuklar için daha kalıcı olur.

6. Fen ve doğa köşesinde çocuk başarısızlık endişesi duymadan düşüncelerini rahatlıkla ortaya koyabildiği için çocukta yaratıcılığın gelişmesi açısından da önemlidir.

ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ